АГУИККИ завершил второй сезон кросс-вузовской экспертизы: взгляд в будущее и стратегические ориентиры до 2036 года
АГУИККИ успешно завершил второй сезон кросс-вузовской экспертизы, который проходил 16 и 17 июня этого года. Это значимое событие входит в рамки инициатив Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, направленной на повышение эффективности развития отечественных университетов и усиление межвузовского сотрудничества. Кросс-вузовская экспертиза — это горизонтальная форма оценки, где вузы взаимно анализируют программы развития друг друга. В отличие от традиционного вертикального контроля, каждый вуз выступает одновременно и как эксперт, и как объект экспертизы, что позволяет обмениваться лучшими практиками и получать независимую, объективную обратную связь. Инициатива уже охватила сотни вузов по всей стране.
В текущем году в экспертизе принимают участие более 200 экспертов — представители ведущих университетов и научных организаций. Все утверждённые эксперты были распределены по группам для выездных сессий в 135 вузах-участниках программы «Приоритет-2030», среди которых — наш вуз, АГУИККИ.
В числе экспертов, прибывших к нам:
• Дмитрий Александрович Штыхно, проректор Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова;
• Лариса Александровна Крохмаль, проректор по образовательной деятельности и цифровой трансформации Дальневосточного государственного аграрного университета;
• Евгений Владимирович Черняев, директор Института непрерывного образования Санкт-Петербургского государственного университета путей сообщения имени Императора Александра I.
Как прошла экспертиза?
По словам ректора АГУИККИ, Саргыланы Семеновны Игнатьевой, экспертиза стала важным и вдохновляющим опытом для нашего вуза:
«Мы успешно завершили этот важный и волнующий этап для всех вузов-участников программы «Приоритет-2030». Особо хочется отметить высокий профессионализм экспертов, приехавших к нам. Их богатый опыт стал важной опорой в преодолении возникших трудностей. Методы и подходы, которые они представили, способствовали осознанию новых форматов развития и выявлению существующих пробелов, которые необходимо устранить. В течение двух дней активной работы мы выстроили ясную и понятную методологическую схему, обозначили инструменты, которые помогут совершенствовать систематизацию процессов, а также обсудили логику, алгоритмы и механику работы во всех направлениях. Этот опыт открыл перед нами новые горизонты и вдохновил на дальнейшие шаги в нашем развитии. Мы получили обширную обратную связь относительно реализации стратегического технологического проекта. Экспертиза позволила четко определить пути масштабирования и монетизации идей — научных, творческих, индустриальных и художественных — и превратить их в продукты и технологические решения. Вторая задача — встроить эти концептуальные основы в образовательную систему так, чтобы исследования и инновации эффективно переходили в обучение, воспитание и развитие талантов, формируя человеческий капитал, который будет создавать новые продукты. Важной частью процесса является выстраивание сотрудничества с индустрией, управление университетской экосистемой и разработка новой финансово-экономической модели, включая фонд целевого капитала.»
По словам Саргыланы Семеновны, такие мероприятия выступают драйверами развития коллектива: они стимулируют изменение мышления, формируют единое видение будущего и цели, и тем самым укрепляют командную сплочённость.
Как эксперты оценили наш коллектив и университет?
Лариса Крохмаль, отмечает:
«На самом деле экспертиза удалась, потому что мы встретились с очень целеустремлённым коллективом. Университет поддерживал друг друга внутри группы: сотрудники не сопротивлялись друг другу, а всегда шли навстречу. Я уверена, что у АГУИККИ огромный потенциал, который точно будет способствовать становлению его как технологического вуза. Технологии, которые вы используете сегодня и планируете внедрить, решают задачи развития не только вашего региона, но и страны и мира в целом. Это имеет огромное значение.»
Евгений Черняев так же поделился своими впечатлениями от взаимодействии с коллективом АГУИККИ. Он отметил, что увидел, как оперативно можно решать сложные задачи, стоящие перед вузом, благодаря внедрению современных информационных технологий и ресурсов.
Кроме того, он рассмотрел возможности популяризации достижений северных народов и отметил, что университет настроен на достижение мирового лидерства. Евгений Владимирович подчеркнул, что это абсолютно справедливо и создает колоссальный задел для будущего. Он выразил уверенность в том, что АГУИККИ может реализовать этот потенциал и достичь статуса мирового лидера, возможно, даже раньше 2030 года.
«Получил максимум удовольствия от опыта, который приобрёл, общаясь с коллективом» - подытожил эксперт.
От видения к стратегии: АГУИККИ будущего
В ходе работы экспертных групп участники пришли к пониманию будущего АГУИККИ и его роли в национальном и региональном контексте. Основная идея заключается в том, что университет должен стать центром синергии между фундаментальными исследованиями, прикладной наукой и образованием. Ключевыми направлениями видения являются укрепление междисциплинарного сотрудничества, интеграция исследований в образовательные программы и расширение партнерства с индустриальными структурами для совместной реализации проектов.
Важным аспектом является формирование устойчивой финансовой модели, включая новые механизмы монетизации знаний и развитие кадрового резерва. Участники также отметили необходимость повышения глобальной конкурентоспособности через участие в национальных и международных проектах.
Для достижения этих целей планируется разработка дорожных карт по стратегическому развитию университета, активизация взаимодействия с партнёрами, совершенствование образовательных программ, а также продолжение участия в программе «Приоритет-2030» усилить влияние АГУИККИ в рамках федерального проекта «Молодежь и дети».
«Для вуза культуры действительно сложно выявить технологические аспекты, которые подчеркивают его уникальность и достижения. Тем не менее, нам удалось определить оптимальное решение, основанное на принципах платформенной экономики.
С использованием современных средств централизации мы пришли к выводу, что уже сделано немало, и существуют значительные заделы, на которых можно строить масштабные проекты. Теперь перед вузом стоит несколько ключевых задач, таких как коммерциализация и трансформация идей в конечные продукты. Понимание этих процессов начинает формироваться, и это представляется крайне ценным.
На протяжении всех сессий мы ощущали позитивный и созидательный настрой, что не всегда свойственно подобным мероприятиям. Мы очень благодарны нашей группе экспертов за их отношение к экспертизе, которую продемонстрировали сотрудники и партнеры университета.» - отметил руководитель экспертной группы Дмитрий Штыхно.
Заключение
Второй сезон кросс-вузовской экспертизы стал важной вехой на пути к интеграции науки, образования и экономики в рамках национальной стратегии развития высшего образования. Результаты экспертизы дают ясные ориентиры для стратегического планирования, повышения качества образования и ускоренного переноса знаний в реальную практику. АГУИККИ готов продолжать движение в направлении синергии науки и образования, развивая партнерства с индустрией, внедряя инновационные решения и формируя человеческий капитал, который будет создавать новые продукты и технологии для страны и региона.
Коллектив АГУИККИ выражает искреннюю и глубокую благодарность группе экспертов, а именно Дмитрию Александровичу Штыхно, Ларисе Александровне Крохмаль и Евгению Владимировичу Черняеву. Ваша преданность делу и готовность делиться опытом стали важным фактором в реализации наших инициатив и формировании стратегии, которая обеспечит устойчивый рост и развитие в будущем.
Особую признательность мы хотим выразить Министру науки и высшего образования Российской Федерации Валерию Николаевичу Фалькову и всей его команде, а также Социоцентру и Программе "Приоритет", которые предоставили нам уникальные возможности и всестороннюю поддержку. Благодаря их помощи мы смогли реализовать важные инициативы, направленные на улучшение образовательного процесса и развитие университета в целом.
Мы уверены, что совместные усилия помогут нам достичь новых высот и внести значимый вклад в будущее нашего вуза и образовательной системы в стране.