Top.Mail.Ru
Студенты АГУИККИ осваивают разработку видеоигр на Цифровой кафедре
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Новости
  4. Новостная лента
  5. Студенты АГУИККИ осваивают разработку видеоигр на Цифровой кафедре

Студенты АГУИККИ осваивают разработку видеоигр на Цифровой кафедре

a6lgegl17b8zim05ht3jnu0huqn562qi.jpg
10 марта 2026 Просмотров: 62

На цифровой кафедре университета продолжается обучение по программе профессиональной переподготовки «Разработка видеоигр». Слушателями программы выступают студенты 3-го курса бакалавриата и 4-го курса специалитета, чьи основные направления подготовки не связаны с информационными технологиями - будущие специалисты в области культуры и искусства. По итогам первого семестра обучения и успешного завершения вводного модуля «Основы геймдева» студенты приступили к командной работе.

Сформировано 7 команд, перед которыми стоит задача разработать собственные игровые проекты. Стартом для командной работы стал идеатон, проведенный в кластере искусственного интеллекта ИТ-парка под руководством Р.И. Тыкушина.

В ходе интенсивной сессии участники сгенерировали и проработали концепции будущих игр, что позволило перейти к следующему этапу обучения. В настоящее время слушатели приступили ко второму модулю программы, который предполагает углубленное изучение дисциплин согласно выбранным ролям в команде.

Этот этап направлен на формирование профессиональных компетенций, необходимых для эффективной самостоятельной и коллективной работы над реальными проектами с учетом современных стандартов качества и требований игрового рынка.

Распределение ролей (программист, художник-аниматор, геймдизайнер, сценарист, продюсер/менеджер) проходило как в соответствии с профилем основной образовательной программы, так и согласно личным интересам студентов. Такой подход позволяет будущим живописцам, дизайнерам и культурологам применить свои таланты в новой, высокотехнологичной сфере.

Результатом первого этапа работы стала защита концепций игр. Каждая из шести команд представила оригинальные и интересные идеи, которые лягут в основу их аттестационных проектов по программе переподготовки.